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      教師招聘考試題庫:中學《綜合素質》模擬試題及參考答案(五)
    發表評論 來源:[!--befrom--] 編輯:夢想 日期:2020-04-25

     一、單項選擇題(每小題列出的四個備選項中只有一個選項符合題意,請選出并將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題,每小題2分,共58分)

     
    1.實施素質教育必須堅持“五育”并舉,促進學生生動活潑地發展。這反映了素質教育是()的教育。
     
    A.面向全體學生B.促進學生個性發展
     
    C.促進學生全面發展D.培養創新精神
     
    2.在教育教學過程中,要求教師要因材施教,這說明學生的身心發展具有()
     
    A.穩定性B.差異性 C.階段性D.順序性
     
    3.張老師在平時的教學活動中非常注意觀察并記錄學生的發言、動作、交往等各種情況,并進行深入的反思,為以后改進教學做好準備。張老師在這里承擔的角色是()
     
    A.教育實踐的研究者B.學生發展的促進者
     
    C.學生與社會的中介D.學生發展的指導者
     
    4.著名教育家第多斯惠曾說,“教師本人是學校最重要的師表,是最直觀的、最有教益的模范,是學生活生生的榜樣。”這說明教師勞動具有()
     
    A.創造性B.示范性 C.復雜性D.專業性
     
    5.班主任王老師認為,學生的任務就是學習,因此只要成績好就是好學生,王老師的做法違背了( )。
     
    A.為人師表 B.教書育人 C.關愛學生 D.終身學習
     
    6.為了預防未成年人犯罪,學校應當()
     
    A.讓司法機關代勞B.讓居委會、村委直接負責
     
    C.讓政府部門開展D.聘任從事法制教育的專職或兼職教師
     
    7.根據《中華人民共和國未成年人保護法》,應當對未成年人免費開放的場館是( )。
     
    A.展覽館 B.紀念館 C.圖書館 D.影劇院
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    1.C【www.kaiwarina.com解析】素質教育倡導的是在教育中使每個學生都得到充分地、全面地發展。實施素質教育必須堅持“五育”并舉,反映了素質教育是促進學生全面發展的教育。
     
    2.B【www.kaiwarina.com解析】根據個體發展的個別差異性規律,教育必須因材施教,充分發揮每個學生的潛能和積極因素,使每個學生都能得到最大的發展。
     
    3.A【www.kaiwarina.com解析】教師具有“研究者”角色。教師的研究,不僅是對科學知識的研究,更有對教育對象即學生的研究,對教師和學生交往的研究等。題干中張老師的行為屬于對學生的研究。
     
    4.B【www.kaiwarina.com解析】題干的描述說明教師的言行舉止,如人品、才能、治學態度等都會成為學生學習的對象,這是教師勞動的示范性的體現。
     
    5.B【www.kaiwarina.com解析】教書育人強調教師應遵循教育規律、因材施教,實施素質教育,最重要的是不以分數作為評價學生的唯一標準,題干中教師認為成績就是評價學生好與壞的標準,違背了教書育人。
     
    6.D【www.kaiwarina.com解析】略。
     
    7.C【www.kaiwarina.com解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第三十條規定:愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應當免費對未成年人開放。故選C。

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